探究式教学法在高中音乐鉴赏中的运用

• 作者: 刘琴辉
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 探究教学 音乐鉴赏 运用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

随着人们对教育教学的深入认识,探究式教学取得了许多有效的成果,积累了许多宝贵的经验.这种旨在改变学生学习方式、培养其创新精神和实践能力的教学方法已成了改革高中鉴赏音乐教学方法的选择之一.主要阐述了探究式教学应用教学过程和探究式教学法实施中应注意的问题,指出了探究式教学法在高中音乐鉴赏教学中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琴辉		5	5	1.0	2.0