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摘要:
本文主要论述了当前职业院校学生情感因素方面存在的问题;注重培养良好情感在职业教育中的意义;注意运用以情促知、以情育情、以情增意、以情促行的原则以及掌握良好情感的培养途径,在培养学生关键能力,提升职业适应能力的意义。
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文献信息
篇名 培养学生良好情感在提升职业适应能力中的意义——关于赴富士康科技集团进行社会实践活动的思索
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 良好情感 心理健康发展 情感教育 职业适应能力
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 招生与就业
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G443
字数 5695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永远 2 11 1.0 2.0
2 刘天祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
良好情感
心理健康发展
情感教育
职业适应能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
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