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摘要:
先进的现代教育技术不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习活动空间,又为学生提供了充分的观察、思维的机会,对学生创新能力的培养具有无法比拟的优势。依据建构主义理论,现代教育技术对中专政治课程教学的优化。所谓课堂教学的优化,就是指在课堂教学中合理有效地运用现代教学技术,使之促进课堂教学的最优化。现代教育技术能够提高课堂教学的效果,优化课堂教学过程,使学生用最少的时间,学得更多、更快、更好。
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文献信息
篇名 运用现代教育技术优化中专思想政治课教学的意义与可行性
来源期刊 科学时代 学科 数学
关键词 中专思政 现代教育技术 建构主义 优化课堂教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号 O224
字数 2584字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中专思政
现代教育技术
建构主义
优化课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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