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摘要:
在多年的化学教学,笔者发现,有好多同学为化学是一门难学的自科学。有些同学不能准的把握化学的学科特,不能找到规律,从而失了对化学的学习兴趣和心,有的甚至放弃了对学的学习。作为任课教,应该认真研究学生学中存在的问题和障碍,出相应的对策,在教学实施,帮助同学们提高己的成绩。中认然确点去耐化师习找中自
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文献信息
篇名 高中生化学学习的障碍及对策
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 化学学习 高中生 化学教学 学习兴趣 研究学生 教学实施 同学 学科
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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1 王敏 18 69 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学学习
高中生
化学教学
学习兴趣
研究学生
教学实施
同学
学科
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