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高中政治“自主阅读课堂教学模式”的思考
高中政治“自主阅读课堂教学模式”的思考
作者:
胡艳丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中政治
自主阅读
课堂教学模式
摘要:
自主阅读是学生学习高中政治的主要方式.自主学习能力的核心是阅读能力。政治学科具有理论性、时效性强的特点.学生不容易接受和理解.所以在政治教学中.要培养学生学会在阅读中读懂政治观点,这不仅是理论教学的需要.更是解决实际问题的基础。本文重点阐述高中政治教学中.学生在自主阅读方面的不足.通过多年的探索。我摸索出适合现代教学的“自主阅读课堂教学模式”.
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高中政治
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文献信息
篇名
高中政治“自主阅读课堂教学模式”的思考
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
高中政治
自主阅读
课堂教学模式
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
77-77
页数
分类号
G424.21
字数
语种
中文
DOI
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高中政治
自主阅读
课堂教学模式
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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