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初探高中政治课堂自主学习模式的构建
初探高中政治课堂自主学习模式的构建
作者:
求倩一
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中政治
自主学习模式
策略
摘要:
现阶段,教育部门对高中教育成效有较高的要求和期待.对于文科生而言,高效学习高中政治内容是尤为重要的,不仅能够提高政治学习成绩,更好应对高考,而且也能在一定程度上提高我们的政治综合素养水平,使我们对国家发展现状及未来发展有着较多的认识,这对我们未来融入社会和参与国家政治话题讨论奠定有利的条件.因此,创建高中政治课堂自主学习模式是重要的.本文研究中,主要对自主学习模式进行简介,并提出有效创建高中政治课堂自主学习模式的策略.
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文献信息
篇名
初探高中政治课堂自主学习模式的构建
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
高中政治
自主学习模式
策略
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
368
页数
1页
分类号
字数
2078字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5811.2018.06.340
五维指标
作者信息
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求倩一
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高中政治
自主学习模式
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
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