谈怎样提高小学数学教学效率

• 作者: 刘学彬
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 关键词: 数学教学 质疑 生活 多媒体 数学策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 127,96
• 页数: 2页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

数学者,美学之金绳,科学之宗要,文明发展之先锋,矫正谬误之神具,人类精神之本源,智慧之蕴藉,揭示宇宙规律之法藏；数学之妙用,难可俱陈.因教学以来,勤勤恳恳,黾勉有加,一心营职.从心理学的角度出发,从鼓励学生质疑谈起,说到数学和生活的联系,提到多媒体的使用对教学之益,鼓励让学习成为能力,提出教学要知机识变,最后以策略教学结尾,祷盼同仁矫枉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学彬		2	0	0.0	0.0