浅谈如何提高学生的写作水平

• 作者: 封丽花
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作水平 兴趣 实践
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 127
• 分类号: G632
• 字数: 166字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习动机中最现实、最活跃的因素,而兴趣多数情况下是在愉快良好的氛围中产生,学生有一个良好的心境,兴趣才能产生,思维才能活跃,情感才能真实,想象才能丰富,个性才能发展,文章也才能写得好.