运用激励评价机制,让农村初中英语教学更有效

• 作者: 方炎
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 激励评价 游戏竞赛 有效英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 81
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

激励评价机制是针对学生英语学习低效的现象,运用游戏竞赛法来激发学生学习英语的动力和兴趣,逐步养成良好的英语学习习惯和英语综合素养,从而使英语教学更为有效

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方炎		2	1	1.0	1.0