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打开政治学习的又一扇窗——谈初中政治主题探究教学活动的开展
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摘要：
本文主要从主题探究教学活动具有的＂五性＂和教师需要发挥的五种主导作用等方面阐述了初中政治主题探究教学活动的开展策略。
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学习兴趣
高中生
政治
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 打开政治学习的又一扇窗——谈初中政治主题探究教学活动的开展 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自主性 开放性 合作性 多样性 综合性 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-27 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G421 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
自主性
开放性
合作性
多样性
综合性
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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