多媒体教学在高中英语课堂中的应用

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 多媒体教学 英语课堂 应用 语言学习者 计算机环境 中学语言教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 194-195
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

在语言学习中，没有必要去提醒英语语言学习者（以下简称 EL）多媒体教学是多么重要的实用方法。近几十年来，在中国以及其他非英语国家，高中英语教学迫切需要全新有效的方法。因此，多媒体教学（以下简称MT）的应用似乎已经满足这种需求，而这可能已经成为MT在中学语言教学中普及的主要原因。一般情况下，MT可以定义为一种由计算机和互联网辅助的教学方法。它也是一种在计算机环境下呈现多种材料媒体如绘图、图表、视频剪辑等的方式。作为高中英语教育教学的方法研究，MT的讨论方兴未艾，可以说它在典型的几个方面有益于师生双方的课堂教学。然而，虽然它在英语教育领域越来越受欢迎，但它同时可能产生一些问题。本文的目的是评估MT的优势以及它在高中英语教学中存在的缺陷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		2	2	1.0	1.0