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摘要:
对广东外语艺术职业学院部分特困生和非特困生进行问卷调查.在分析特困生心理状况的基础上,提出了要采取建立健全科学的贫困生评价体系、建立完善的心理健康教育体系、提升校园文化建设的水平等对策来帮助特困生克服自卑心理,提升心理健康水平.
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文献信息
篇名 广州地区高职院校特困生心理状况调研分析
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 特困生 心理状况 对策
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 高教前沿
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 3473字 语种 中文
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1 梁熳 6 4 1.0 2.0
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