浅谈初中政治课堂融入学生生活

• 作者: 许记增
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治 课堂 融入 生活
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 政、史、地教学研究
• 页码范围: 166
• 分类号: G4
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

初中政治课不能作为一门课程来看待、使用,而是真正把它作为和孩子谈心、沟通、交流的一个平台,借以发现学生身上存在的问题,并通过多种方式、多种渠道紧密联系孩子的生活和学习,帮助他们走出人生的误区,来引导和启发他们成就未来的人生.《课程标准》要求,思想品德的教学要深入学生的思想和生活实际,根据学生的年龄特点,遵循学生的认知规律,提高学生的道德修养,教会学生做人,进而培养社会的合格人才.因此,在教学中,要让我们的政治教学更带有生活气息,密切联系学生的思想和生活实际,针对学生身上存在的不足,深入学生的心灵,采取恰当的教学方法,培养学生健全的人格,让我们的下一代更好的适应社会和自身发展的需要.那么,如何使思想品德教学受到更好的教育效果呢?我认为可以从以下几个方面入手:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许记增		1	0	0.0	0.0