浅谈初中数学高效课堂构建策略

• 作者: 邹艳香
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 构建策略 初中数学 课堂教学 学习积极性 中心环节 师生活动 获取知识
• 年，卷（期）: wldh_2012,（10）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。在新课标理念下,必须突出学生的主体地位,把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生,课堂教学不能再＂涛声依旧＂,教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。评价一堂数学课是否高效,就要看能否充分调动学生的学习积极性、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹艳香		4	2	1.0	1.0