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摘要:
丰富的形象色彩、情态色彩和格调色彩是汉语量词独具的特点,它们深深地植根于汉文化之中,这也是造成量词教学是对外汉语教学难点的重要原因。了解了汉语量词的特点,在对外汉语教学中就应该分阶段确立教学目标,采用多种教学方法,并让学生多实践。学生则要树立信心,勤于思考,按照学习规律学习,注重实践,培养语感。同时,教师在教学中既要精讲量词特点,又要避免"一言堂",注重活跃课堂气氛,让学生充分参与其中。学生要将课内和课外的学习结合起来,学习地道的表达。
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文献信息
篇名 汉语量词特点与对外汉语量词教学
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 汉语量词 特点 对外汉语教学 习得
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
汉语量词
特点
对外汉语教学
习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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