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摘要:
语言是人们表达思想、交流感情的工具,语言的掌握对幼儿智力的发展具有非常重要的意义,而口头语言表达能力的培养又是整个幼儿期语言训练的中心环节。在幼儿期如果能给孩子以正确的教育,就会给他们以后语言的发展奠定良好的基础。有关幼儿语言发展的理论一致认为:早期儿童语言的发展取决于外界的环境刺激,取决于教育的影响。每位老师都应该懂得口语表达的重要性,懂得培养幼儿口语表达的规律。幼儿口语能力的培养,要从以下几方面抓起:
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语言表达
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活动
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达
语言学习
与人交往
幼儿语言表达能力的培养方法
幼儿表达能力
语言环境
礼貌用语
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议幼儿语言表达能力的培养
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 能力的培养 语言表达 幼儿智力 口语表达 表达思想 中心环节 语言训练 环境刺激
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 小教园地
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G420
字数 4147字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜雅凌 河南省舞阳县县直机关幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
语言表达
幼儿智力
口语表达
表达思想
中心环节
语言训练
环境刺激
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
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