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摘要:
计算机教学是一个寓教于乐、上机实践的活动过程.所以培养学生的兴趣只是一个起点。如何保持学生的兴趣.是个漫长的过程。因此教师应该充分发挥自身的作用.在处理课堂教学时,针对教材的特点,精心设计自己的教学过程.充分考虑各个教学环节,把知识性和趣味性融为一体.从而引导学生在“玩”中获取信息技术的知识。
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文献信息
篇名 新课程理念下小学信息技术教学探微
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教学 课程理念 小学 计算机教学 寓教于乐 活动过程 上机实践 教学环节
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
课程理念
小学
计算机教学
寓教于乐
活动过程
上机实践
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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