针对高中生“怕数学”问题的对策初探

• 作者: 王虎
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 指导 习惯 方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 9
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动,不再“怕数学”.本文针对学生学习中出现的“怕数学”的情况,浅谈一些具体实践中的认识和看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王虎		3	0	0.0	0.0