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摘要:
社会的快速发展要求我们学校教育手段也应该跟上时代的脚步,随时更新,采用更先进的教学手段和教学方式来帮助学生获取知识是我们任课老师不可推卸的责任。此时.多媒体教学就应运而生。多媒体教学以其形象的直观教学,丰富多彩的画面设计,充分地调动了中学生的感官功能,使学生的学习更加直观和形象。那么如何能够正确地使用多媒体教学处理初中语文教学中的问题,是我们语文老师需要重点探讨的课题。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文多媒体教学引发的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体教学 语文教学 初中 引发 中学生 教育手段 教学方式 教学手段
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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多媒体教学
语文教学
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教育手段
教学方式
教学手段
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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