让贫瘠的土地变“良田”

• 作者: 宋晨光
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 土地 引导学生 语文教师 课堂教学 急功近利 语文教学 知识点 阅读
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

如果将失去了生活滋养和阅读滋养的学生比喻为一片贫瘠的土地。那么，作为一名语文教师，如果不能引导学生获取生活和阅读的滋养，只是局限在教材和课堂教学的小圈子里，单纯强调高考知识点的训练，这种急功近利、单调枯燥的语文教学是难以走进学生的心灵的，其结果不言而喻。

作者信息

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1	宋晨光		2	0	0.0	0.0