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摘要:
爱国主义是中华民族的优良传统,是伟大祖国繁荣昌盛的思想武器,是贯穿历史课堂教学的一条主线,是历史教学中的永恒主题。高中的学生大多处于16至19岁,是人生观、世界观和价值观的主要形成时期,而高中历史教材是对青少年学生进行爱国主义教育的最好思想阵地。作为一名历史教师,应把爱国主义教育贯穿到历史教学中,以充分体现爱国主义精神,突出爱国主义主题。
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文献信息
篇名 高中历史课堂教学中的爱国主义教育
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中:历史教学 爱国主义
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G641
字数 2053字 语种 中文
DOI
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1 杨百军 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中:历史教学
爱国主义
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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