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摘要:
数据资料表明:高职“双师素质”教师对学生就业能力的提升具有促进作用;高职“双师素质”教师对学生就业能力的作用是间接的,通过提升学生感知授课质量和课外就业帮助进而增强学生就业能力.构建并完善合理的“双师素质”教师考核制度和多层次的激励体系是充分发挥“双师素质”教师提升学生就业能力作用的积极途径.
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文献信息
篇名 “双师素质”教师对高职学生就业能力影响的实证分析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 "双师素质"教师 高职学生 就业能力 影响
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 164-166
页数 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆文 48 116 6.0 9.0
2 李毅 8 1 1.0 1.0
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2002(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"双师素质"教师
高职学生
就业能力
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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