在高中生物教学中体现学生的主体性

• 作者: 邓慧臻
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 体现 主体性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.039

摘要

就学校教育而言．人的发展和培养主要是通过教学活动来实现的，因而学校的教学水平直接关系到学生的发展方向和水平。而教学作为一种教与学相结合或相统一的活动，在这一活动中学生是发展性的主体，因此，发挥学生在教学中的主体作用既是学生自身发展的内在要求．也是我们当前在减负的基础上提质的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓慧臻		2	0	0.0	0.0