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摘要:
学习贵存创新,以承传民族文化为己任的语文学科,呼唤着创新教育,而创新教育的基础便是创造性的学习。当代语文教育,要求以学生主体为中心,强调人际压动和合作学习,注重学生的生命体验与个性价值,追求课堂教学的创造性,这种新的教育理念,突出了学生的自主性,倡导学生学习,重视高效的学习方法与学习策略,关注良好的学习态度与学习习惯,因此属于创造性学习。
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文献信息
篇名 在语文教学中着力培养生的创新精神
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 创新精神 语文教学 创造性学习 学生主体 合作学习 养生 创新教育 语文学科
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1449字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
语文教学
创造性学习
学生主体
合作学习
养生
创新教育
语文学科
研究起点
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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