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摘要:
本文从体育教学模式内涵出发,归纳了我国当前普通高校体育教学模式存在的五种类型,通过对每种体育教学模式优缺点分析,笔者认为:任何一种体育教学模式都有各自的优点与缺点,在同一所高校体育教学中,尽量采用多种模式相结合,体育教育目标才能更好地实现,并且为未来高校体育教学模式的发展趋势提出有价值的建议.
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文献信息
篇名 谈普通高校体育教学模式现状及趋势分析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 普通高校 体育教学 教学模式 模式结构
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛亚杰 武汉工业学院体育部 7 62 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
体育教学
教学模式
模式结构
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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