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摘要:
新课改在我校实施以来,不仅在教师的教与学生的学上都体现了其明显的优势,也对我校学生的精神面貌有很大改观,真正意义上实现了"教师主导,学生主体"的理念,培养了学生自主学习的能力和积极性.但我校是普通高中,笔者认为普高学生在新课改方面还存在很多问题,只有不断发现问题,解决问题,才能让新课改逐步走向完善,才能让新课改更好的为教学服务.
内容分析
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文献信息
篇名 新课改数学教学中存在的问题及解决对策
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 课改 数学教学 学生主体 学生自主学习 教师主导 精神面貌 普通高中 教学服务
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 50-50
页数 分类号 G40-012
字数 2179字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永强 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课改
数学教学
学生主体
学生自主学习
教师主导
精神面貌
普通高中
教学服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
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