夯实基础--培养品质优秀的学生

• 作者: 林佳年
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 学生管理 培养 教育教学 质优 基础 夯实 教学工作 学校管理
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

从事教育教学工作已有十三个年头了，曾任班主任、教导处干事、教导主任。在平常工作中遇到过很多教育教学中的问题：有教学研究的问题，有学生管理的问题。也有学校管理的问题。为什么学校的教学研究只是例行公事一样，老师只是上一堂公开课．既没有为什么目标研究教学的何种效果，也没有对比平行班没有这样上的效果而进行研究，甚至连评课都不能认真实事求是地点评？学生到了高年级本应是更懂事，更知道尊纪守法，更有道德，更会知道珍惜时间，然而为什么有的学生在到了高年级的时候变得难以管理，打架斗殴的事常有发生？学生的问题我们到底研究了多少？有哪些问题是家长教育的欠缺？又有多少是我们学校与老师的教育相关的呢？作为教育工作者除了教学工作以外，我们又做了多少培养学生素质的事呢？

作者信息

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1	林佳年		2	0	0.0	0.0