高中物理运动学中的加速度研究

• 作者: 王巧萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 加速度 必要性 过程 原则
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

高中物理是高中教学科目当中的重要组成部分,同时在高考中所占比重较大,在学生日常生活中被表现得较多.物理实际上便是人们通过一系列的观察和研究,在总结自然规律的前提下所形成的社会科学,因此拥有相当的实践性.需要教学参与者在一定的环境或是相关的例子下展开全面的研究,这样才能更好地剖析该物理知识,继而实现高中物理教学目的.当然,在研究高中物理时,同样应当注意在教学过程当中的一般原则,以保障教学的合理开展,不可本末倒置.