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摘要:
学校是培养学生健康性格的主阵地,如何培养学生的健康性格,应根据学生的特长,教师从全体学生出发,立足个体指导,准确地把握某一个学生在某一方面的优势和不足,以予点拨,强化性格能力,并指导学生学会触类旁通,努力使弱项稍强,强项更突出,本文理论联系实际,分析了体育教学对中职学生良好性格的培养的作用.
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篇名 体育教学对中职学生良好性格的培养的作用探究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教学 中职学生 良好性格 培养
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 分类号
字数 1817字 语种 中文
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1 黄小霞 3 0 0.0 0.0
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体育教学
中职学生
良好性格
培养
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研究来源
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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11788
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