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摘要:
目的 探讨自我管理教育对胰岛素注射治疗的糖尿病患者的影响.方法 对60例应用胰岛素注射治疗的糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组各30例.观察组行自我管理教育,对照组由责任护士进行常规健康教育.患者出院访视后6个月评价效果.结果 观察组注射胰岛素不良事件发生率显著低于对照组,(P<0.05);观察组患者自我管理能力总分显著提高(P<0.01);观察组患者生活质量指数总分,各项目如躯体不适感、躯体活动、精力与活力、角色活动、人际交往及情感活动等得分显著升高(P<0.01).结论 自我管理教育可以提高糖尿病患者的自我管理能力,从而减少急性加重的次数,改善患者的整体健康状况.
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文献信息
篇名 自我管理教育对胰岛素治疗糖尿病患者的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 糖尿病 胰岛素治疗 患者教育 生活质量
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 479-481
页数 分类号 R473.5
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.03.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高清琴 6 41 3.0 6.0
2 吴瑜娟 5 6 2.0 2.0
3 何美花 5 9 2.0 2.0
4 李秋妍 6 46 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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患者教育
生活质量
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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