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摘要:
高职院校职业道德教育的原则包括系统性原则、实践性原则、开放性原则、行业性原则;与此相对应要全方位、多渠道开展职业道德教育,包括思想政治理论课、讲座、实习实训、专业课教学、校园文化等.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校职业道德教育的基本原则及其渠道探析
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 职业道德 基本原则 渠道
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 152-154
页数 分类号 G717
字数 2939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪松 12 14 2.0 3.0
2 毕传刚 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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职业道德
基本原则
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31-2065/N
大16开
上海市
2011
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