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摘要:
提高小学语文课堂教学效率,追求的就是小学语文教学的“有效性”,语文课堂教学中如何适时运用“激趣、启思、导疑”,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。提高语文课堂教学效率最关键的就是激发学生的学习兴趣
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试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
如何提高小学语文课堂教学效率研究
小学语文
课堂教学
效率
提升
如何提高小学语文课堂教学效率之我见
小学语文
课堂教学
教学效率
浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
预习习惯
教学效率
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 教学效率 读写训练
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨立芳 4 1 1.0 1.0
2 胡春林 4 1 1.0 1.0
3 胡晓青 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学效率
读写训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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