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摘要:
阅读理解能力是中学生应该具备的重要素质之一,但语文阅读教学由于受知识本位的教育观的导向和现实中考试压力的影响,过分注重"技能"训练,想方设法让学生尽可能多得分数,提高学生的阅读理解能力就成了一句空话。为真正落实素质教育,开创语文教育新局面,必须使阅读教学跨越到一个新的境界。
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英语教学
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提高
浅析初中生英语阅读理解能力的培养
初中英语
阅读理解
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生语文阅读理解能力的培养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读理解能力 语文阅读教学 能力的培养 初中生 素质教育 中学生 考试压力 知识本位
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.41
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阅读理解能力
语文阅读教学
能力的培养
初中生
素质教育
中学生
考试压力
知识本位
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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