高中物理教学中抽象思维能力的培养

• 作者: 潘晓红
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 抽象思维能力 能力的培养 高中阶段 教学过程 学生 学习
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 43-43
• 分类号: G633.7
• 字数: 1757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.04.029

摘要

高中阶段物理的学习,很多学生感到很困难,也很吃力,尤其对于那些基础比较薄弱的学生,更是一个愁字了得.尽管学习物理的难度比较大,困难比较多,但根本的原因在于对物理的理解思维存在不同程度的障碍,那么如何在教学过程中培养学生的抽象思维能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓红		1	2	1.0	1.0