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摘要:
数学在高中学习中是一门难度较大的学科,每位数学教师都会有这样的体会,有的学生投入了大量的时间与精力用在数学复习上,但效果往往令人很不满意,其主要原因之一便是复习方法的不对头,但是如何指导学生进行数学复习,如何让不同的学生都能提高复习效率,成了令无数数学教师头疼的问题,尤其在高三这个比较紧张的时候。我就在高三指导学生复习中的实践来谈一下自己的心得与体会。
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文献信息
篇名 浅谈高三数学复习
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 高三 数学 复习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 135-135
页数 分类号 G633.6
字数 2001字 语种 中文
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