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摘要:
本世纪初,我国把形成“全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。为探寻学习型社会建设的路径,中国成人教育协会于2007年12月开始,组织了由108位成人教育的实践和理论工作者参与的“学习型社会建设研究课题组”,进行了长达两年半的研究和实践工作。
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文献信息
篇名 未来10年,如何推进学习型社会建设
来源期刊 决策探索 学科 教育
关键词 学习型社会建设 中国成人教育协会 全面建设小康社会 实践工作 2007年 理论工作者 全民学习 终身学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 社会发展
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号 G523
字数 3359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5417.2012.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新均 19 117 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型社会建设
中国成人教育协会
全面建设小康社会
实践工作
2007年
理论工作者
全民学习
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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