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摘要:
本文提出在初中历史教学中应充分发挥信息技术辅助教学功能,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和探究学习能力,加深学生对教材的认识和理解,对学生进行德育教育,从而实现教学质量的提高,把历史教学变成学生想学且正确影响学生一生的重要学科.
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文献信息
篇名 浅谈历史教学中信息技术的运用
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 信息技术 历史教学
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 政史地教研
研究方向 页码范围 105
页数 分类号 G4
字数 2204字 语种 中文
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信息技术
历史教学
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