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摘要:
《蒙古秘史》一书不仅是记载蒙古族游牧文化的历史文献,更是教育事件研究的结晶。通过对它的研究能揭示13世纪蒙古高原的独特游牧生活教育方式、古老教育方式的奥妙和适应于游牧生活的特点。本文首先介绍了《蒙古秘史》的研究现状,说明了对本书教育方面研究的薄弱点;然后举例《蒙古秘史》中体现的有关教育方面的事件,分析古代蒙古族游牧生活环境下形成的教育观,论述13世纪蒙古族人们重视团结的重要意义。
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文献信息
篇名 《蒙古秘史》中体现的古代蒙古族教育观
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 历史
关键词 《蒙古秘史》 蒙古族游牧文化 教育观
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 K281
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 香莲 赤峰学院蒙古文史学院 27 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《蒙古秘史》
蒙古族游牧文化
教育观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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