生物课堂的教育特征

• 作者: 许晓辉
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂 教育特征 课堂教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09
• 字数: 1222字
• 语种: 中文

摘要

改革生物课堂教学，构建课堂教育的教学模式，激发学生积极主动、活泼地全面发展，是广大教师必须认真探索和解决的课题。笔者认为，落实课堂教育的关键是要在教学全过程中体现课堂教育的主体性、全面性、创新性等基本特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓辉		5	0	0.0	0.0