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摘要:
根据现在大学课程教学,应该改变以往教学模式,解决职业学校学生由于课程多、难度大、关联性强的问题,也避免因一门课没有学好而影响其他课程的学习。笔者认为职业学校计算机专业教学工作必须重视,本文探讨了在计算机应用基础课程教学过程中教、学、做合一的自主学习、教学准备等方面的教学改革和实践。
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篇名 计算机专业教学分析
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 自主学习 教学准备 计算机教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
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自主学习
教学准备
计算机教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
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