新课标下语文教学如何培养学生良好素养

• 作者: 杨柳忠
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学生全面发展 初中语文教学 语文素养 培养 新课标 “教无定法” 课堂时间 审美情趣
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57-57
• 分类号: G40-012
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

课堂是实施素质教育的主要渠道，是培养学生全面发展的主阵地。在初中语文教学中，如何利用有限的课堂时间，培养学生良好的语文素养，是新课程标准对我们提出的要求。语文素养是语文能力、语文知识、思想情感的有机整合，要求教师在语文教学中注重培养学生的学习能力和学习态度，树立正确的目标和价值观，从而提高个人的品德修养和审美情趣。 古语云：“教无定法”，但是在教学中，我们一定“教要得法”，设计出符合学生发展的课堂设计和教学过程。在传承的基础上创新思想，形成自己独特的教学风格，重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。