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摘要:
作文教学一直是实施语文教学的重点.由于职业高中学校性质特点以及学生知识基础薄弱等原因,实施作文教学出现困难.笔者认为要想改变这种现状需要先弄清楚原因,然后对症下药,着力培养孩子的写作兴趣,加强写作和素材积累方法指导,创建平等、尊重的教育氛围.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对职业高中实施作文教学的思考
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 职高作文教学 兴趣 尊重
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职高作文教学
兴趣
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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