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摘要:
高中数学相对于初中数学来说,内容多,抽象性和理论性更强。因此,培养学生的问题意识和解题意识显得弥足重要,同时这也是高中数学新课程改革对于探究式学习,学生创造力能力的培养以及加强学生主体性学习的一种有效尝试。
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问题意识
提问能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生问题意识与解题意识的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 高中数学教学 能力的培养 解题意识 问题意识 中学生 探究式学习 新课程改革 主体性学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 153-153
页数 分类号 G633.6
字数 2217字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
能力的培养
解题意识
问题意识
中学生
探究式学习
新课程改革
主体性学习
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