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摘要:
《新纲要》指出:要引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点,变化规律产生兴趣和探究的欲望.我们农村教师应该去挖掘幼儿身边感兴趣的事物,选择隐含教育意义的材料去培养孩子各方面的能力.四月份是小麦丰收的季节,麦杆子也是唾手可得,因此我想可以利用麦杆让幼儿学习一些制作,提高幼儿的动手能力,另一方面可以把民间宝贵的资源收集起来,丰富课程的内容.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 麦杆的奥秘
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 麦杆 描述 分析 反思
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 273
页数 分类号 G4
字数 2319字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
麦杆
描述
分析
反思
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
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