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摘要:
政治课是一门来源于社会生活的理论性和实践性都很强的课程。作为政治教师,应努力拉近教材中的理论与现实的距离。而且,现在高考文科综合能力测试是以适应社会发展的学习能力为评价核心的,新的考核目标的确定,促进了政治课向社会生活的回归,在现实生活中实践、验证和发展,与时俱进。下面就如何让政治课回归生活略谈一二。
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文献信息
篇名 略论政治课堂生活化
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 课堂生活化 政治课 文科综合能力测试 社会生活 理论与现实 政治教师 学习能力 社会发展
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G424.21
字数 2141字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂生活化
政治课
文科综合能力测试
社会生活
理论与现实
政治教师
学习能力
社会发展
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