关于“直角三角形性质的合作学习”的探究

• 作者: 丁成玲
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 直角三角形 三角形性质 合作学习 特殊三角形 教材分析 教学内容 课时安排 八年级
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 方法篇
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63
• 字数: 1523字
• 语种: 中文

摘要

一、教材分析 浙教版数学八年级上册第二章《特殊三角形》，§2．5节第二课时安排的教学内容是直角三角形性质“直角三角形斜边上二的中线等于斜边的一半”的学习．根据编者的意思，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁成玲		3	0	0.0	0.0