作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当今的信息时代,计算机已经成为生活中无法分割的一部分,在各个领域发挥着重要的作用,与人们的生活和工作息息相关.掌握与计算机学科相关的知识将成为现代人生存的必需手段之一.在职业学校,信息技术课程是基础性的应用型课程,它的显著特点是实践性和应用性.我们教学的目标就是培养学生对计算机的使用能力.同时计算机技术内容更新很快,要求学生具有自主学习和终身学习的思想.
推荐文章
任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用
任务驱动法
计算机教学
教学任务
中职计算机基础课中任务驱动教学法的应用研究
中职
计算机基础课
任务驱动教学法
应用
任务驱动教学法在计算机教学中的应用研究
任务
任务驱动教学法
计算机教学
计算机教学中任务驱动教学法的实施
计算机教学
任务驱动教学法
教学实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用
来源期刊 中国管理信息化 学科 教育
关键词 任务驱动 教学方法 计算机教学 研究
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G424
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0194.2012.21.052
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (9)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
教学方法
计算机教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国管理信息化
半月刊
1673-0194
22-1359/TP
大16开
吉林省长春市
2005
chi
出版文献量(篇)
28457
总下载数(次)
69
总被引数(次)
89065
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导