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摘要:
好的教学设计是提高课堂教学实效性的必要条件,教师的课堂教学效果如何直接关系到教学目标的实现与否.如何进行高效的教学设计以及如何有效的进行对学生知识建构和运用能力的评价是诸多教师关心的问题.本文结合实际教学经历对教学设计的组织以及相关评价进行了阐述.
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文献信息
篇名 基于概念图的3DSMAX 动画教学设计与应用测评
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 教学设计 实效性 测评
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182
页数 分类号
字数 2402字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦爱梅 23 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
实效性
测评
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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