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摘要:
长期以来,我们的语文课堂一味强调学生语文知识的拓展、和学习能力的提高,但忽视了情感的陶冶。笔者认为,情感教育是中学语文教学过程中不可缺少的方法和手段,是语文教学的灵魂。那么,怎样将情感教育渗透到语文教学中呢?笔者认为可以从以下几个方面入手。
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文献信息
篇名 让情感之花在语文教学中绚丽绽放
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 情感教育 语文教学 语文知识 语文课堂 学习能力 教学过程 中学语文 教育渗透
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 董薇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
语文教学
语文知识
语文课堂
学习能力
教学过程
中学语文
教育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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