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摘要:
在文艺理论中,意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。作为诗歌赏析的重要组成部分,恰当的意境分析,可以使学生通过整体感悟产生心灵的共振,激发起他们强烈的情感体验和审美体验,激发学生热爱民族传统文化的感情,培养学习语文的兴趣,提高学生的文学素养和文学鉴赏能力。下面我们就以《再别康桥》为例,分析一下这一诗歌的意境之美。
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文献信息
篇名 《再别康桥》蕴含的意境美
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 文学
关键词 《再别康桥》 意境美 蕴含 民族传统文化 文学鉴赏能力 诗歌赏析 抒情性作品 文艺理论
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 I207.25
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1 许艳丽 山东省单县徐寨镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《再别康桥》
意境美
蕴含
民族传统文化
文学鉴赏能力
诗歌赏析
抒情性作品
文艺理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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